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盘点:传统线下教育转型早期更应关注什么

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点击次数:540 更新时间:2018年07月02日16:19:50 打印此页 关闭


2016年直播异军突起,短短一年的时间,涌现出了一大波的网红,有巨大商业价值。网红直播、明星直播、达人直播等等,已经步入了全民直播的时代。


对于企业而言,也正是加入直播的好时机。创星工场微视系统,专门为企业以及视频拥有者提供网络直播的解决方案。


创星工场微视系统是“视频+直播”的方式结合分享经济理念,最终实现资源变现和经验变现。是可以实际落实到各个行业里面去。


比如传统的教育培训行业,现在基本是线下教学。线下教学的弊端有时间、地域和资源的限制。在线下,一个课时,要不是一对一的教学,或是一对N的教学,面对不同批次的学生,还得安排不同的课时。


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这样就是耗费了大量的时间和资源。并且有很大的地域限制,只是离培训机构不远的学生可以听到课程,那岂不是可惜!


当然,也有很多的教育培训机构也会尝试着视频教学,但是没有起到一个很好效果,有很重要的一个原因是没有一个好的推广渠道。


创星工场的微视系统结合分销体系,通过视频观看者在社交网络上的病毒式分享,快速覆盖目标人群,再通过分销奖励机制去刺激用户主动的分享!加速平台的推广和服务资源的传播。


在微视系统中,还可以直接进行直播教学的方式,在微信、H5、App(iOS)、App(Android)、PC上都可以观看。未来随着微信应用号的成熟,微视平台将对接微信应用号。


让微视平台在微信和H5上用分销病毒式传播,再用App吸收沉淀自己的用户大数据,最后用PC树立自己的品牌影响力!


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在微视这个平台上,平台运营者可以灵活使用“基础分销,股东分红,绩效分红”三个分销模式,通过自由组合,灵活搭配,平台可以设计出自己独一无二的商业模式,快速占领市场制高点。


创星工场微视系统提供源码输出,不管是什么行业,都需要自己的大数据;还为有个性需求的小伙伴们提供定制开发中心,在满足定制开发的同时,打造“生态共赢”局面。


以上是的例子只是创星工场微视系统的一个应用场景,如今各种直播平台都在尝试商业变现,直播+旅游、金融、教育、综艺等等,相比这些领域传统模式,直播打破地域限制,有真实性、互动性、低成本性。


如果利用好这些场景,与直播自身业务结合,存在巨大的想象空间,催生出直播新的成长机会。


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